特殊儿童是一个需要特别关注的群体，需要特殊的关爱和教育方式，帮助他们更好的融入社会。我县部分特殊儿童因为家庭原因或者是身体原因，没有办法到特殊教育学校读书，或者到普通学校跟班就读。“我们通过送文化、送康复、送技能、送温暖的方式，让他们有自理的能力。同时让他们学会一些社会的技能，这样等他们长大以后，就能够有融入社会的能力。”唐琳说，我县根据就近、就便的原则，采取了送教上门的方式。

为进一步保障特殊儿童受教育权利，让每一个孩子都享有公平而有质量的教育，唐琳看在眼里，放在心头，她多次深入实地调查研究，与所在的桑植政协教育界的委员一道谋划，共同提出了《关于落实特殊教育送教上门“减量提质”工作的建议》。

“唐委员提出的特殊教育减量提质这个提案很好，特别是对于特殊孩子来说，应该是一个福音，它不光能够提升我们教师的专业素养，更能够将学校教育和社会教育融为一体，”桑植启智学校校长钟培生说，希望通过这个提案，把村组干部纳入送教上门的过程当中，来共同提高特殊教育的质量，形成全域课堂，引起全社会对特殊儿童的关爱，让他们感受到社会大家庭温暖。

道虽迩，不行不至。作为第十届县政协委员，唐琳她认真撰写提案和社情民意信息，积极参加委员培训班、座谈会、专题协商会等，围绕教育教学问题建言献策，多次提出“金点子”，并及时掌握了解受理情况。

“我在工作和生活中不自觉的就会带入政协委员的角色，每当看到一些小事情，比如上学的时候，路灯亮的太晚，对学生的安全造成隐患，学生放学的时候校门口的交通堵塞等等问题，我就向政协提出相关的微建议，履行政协委员的责任和义务。”唐琳说道。

无论是在政协工作中，还是在教育发展上，唐琳都怀着满腔的热情，尽责尽责干好每一项工作，用高质量的提案、有分量的社情民意信息，诠释一名政协委员的职责担当。获得了2020-2022年县级嘉奖，2022年度县优秀政协委员，2022-2023年县教育系统优秀党务工作者，2022年县三八红旗手。

谈到未来，唐琳没有什么豪言壮语，只想在教育工作上，继续带着初心，砥砺前行的愿望。唐琳说，“作为一名政协委员，同时作为一名教育工作者，在今后的工作中，我会继续将重点放在教育工作上，为学校的师生和教育工作贡献一份自己的力量。”